1.
Ferreira TV, Ribeiro J de S, Cleophas M das G. A ciência pelas lentes dos smartphones: o potencial do aplicativo QR CODE no ensino de Química. Revista Thema [Internet]. 3º de outubro de 2018 [citado 28º de novembro de 2024];15(4):1217-33. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1006