Silva JB da, Andrade MH, Oliveira RR de, Sales GL, Alves FRV. Tecnologias digitais e metodologias ativas na escola: o contributo do Kahoot para gamificar a sala de aula. Revista Thema [Internet]. 22º de maio de 2018 [citado 21º de dezembro de 2024];15(2):780-91. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/838