Paiva PN, Guidotti C dos S. Formação Continuada de professores a partir do planejamento colaborativo: a inserção do ensino de física nos anos iniciais. Revista Thema [Internet]. 23º de maio de 2017 [citado 24º de novembro de 2024];14(2):209-24. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/438