Marques, Vanessa Dummer, e Claudia Rosana da Costa Caldeira. “Dificuldades E Carências Na Aprendizagem Da Matemática Do Ensino Fundamental E Suas implicações No Conhecimento Da Geometria”. Revista Thema 15, no. 2 (maio 22, 2018): 403–413. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/851.