Pereira, Fernando Francisco, e Iara Souza Doneze. “Medindo distâncias a Partir De Instrumentos não Convencionais: Uma Abordagem Extraclasse Para O Ensino Fundamental”. Revista Thema 15, no. 2 (maio 22, 2018): 768–779. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/836.