Amador Tamanini, Tiago, e Tânia Denise Miskinis Salgado. “Apreendendo Interfaces Disciplinares E Suas implicações: Uma dimensão teórica E prática Na percepção De Um Grupo De Educadores De Ciências Da Natureza”. Revista Thema 15, no. 1 (março 1, 2018): 168–185. Acessado outubro 5, 2022. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/771.