Matos, Jenifer Andrade de, e Neusa Teresinha Massoni. “Uma estratégia Para Introduzir Conceitos De física No Ensino Fundamental: O Uso Dos Paradigmas Kuhnianos”. Revista Thema 16, no. 2 (julho 26, 2019): 267–283. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1179.