Xavier, Guilherme da Silva, e D´ébora da Silva Motta Matos. “Metodologias Ativas No Ensino De Lógica De Programação: Uma Experiência Inovadora Com Uso De Rotação De Estações”. Revista Thema 24, no. 2 (setembro 23, 2025): 1–15. Acessado setembro 25, 2025. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3464.