de Almeida, C. N. G. da S., J. C. Messeder, e F. M. de B. Araújo. “O Potencial Da Literatura Infantil No Ensino De Ciências: Da contação à produção Coletiva De Um Livro”. Revista Thema, vol. 15, nº 2, maio de 2018, p. 792-03, doi:10.15536/thema.15.2018.792-803.913.