Pereira, F. F., e I. S. Doneze. “Medindo distâncias a Partir De Instrumentos não Convencionais: Uma Abordagem Extraclasse Para O Ensino Fundamental”. Revista Thema, vol. 15, nº 2, maio de 2018, p. 768-79, doi:10.15536/thema.15.2018.768-779.836.