Silveira, L. C. G., e L. O. M. Ribeiro. “Tecnologias Educacionais No Contexto Da Pandemia De COVID-19: Guia De Diretrizes Para a Interface De Apps Inclusivos Voltados a crianças Com TEA”. Revista Thema, vol. 21, nº 2, junho de 2022, p. 444-6, doi:10.15536/thema.V21.2022.444-464.1890.