Xavier, G. da S., e D. da S. M. Matos. “Metodologias Ativas No Ensino De Lógica De Programação: Uma Experiência Inovadora Com Uso De Rotação De Estações”. Revista Thema, vol. 24, nº 2, setembro de 2025, p. 1-15, doi:10.15536/revistathema.24.2025.3464.