de Araújo Moraes, A., e V. M. P. da Cunha. “Sentidos E Significados atribuídos à formação Docente Por Egressos Do Programa Institucional De Bolsa De Iniciação à Docência (PIBID)”. Revista Thema, vol. 24, nº 2, setembro de 2025, p. 1-21, doi:10.15536/revistathema.24.2025.2956.