[1]
A. E. Neuenfeldt, R. J. Schuck, L. K. Goulart, D. J. Neuenfeldt, e A. W. da L. Rodrigues, “A construção de objetos de aprendizagem como metodologia ativa para o ensino de integrais duplas”, Revista Thema, vol. 15, nº 1, p. 350–362, mar. 2018.