[1]
J. N. Alves, B. L. de Faria, P. G. A. Lemos, C. M. Costa, C. S. e Silva, y R. M. da S. Reis Oliveira, «Ciências na pandemia: uma proposta pedagógica que envolve interdisciplinaridade e contextualização», Revista Thema, vol. 18, n.º ESPECIAL, pp. 184–203, ago. 2020.