A. A. da Silva, K. Arcaro, e R. S. da Silva, “Apresentação e estrutura da componente curricular História da Matemática na formação inicial do professor de matemática: reflexões a partir dos projetos pedagógicos de curso nas IFES do Rio Grande do Sul”, Revista Thema, vol. 17, nº 1, p. 172–192, abr. 2020.