de Almeida, C. N. G. da S., Messeder, J. C. e Araújo, F. M. de B. (2018) “O potencial da literatura infantil no ensino de ciências: da contação à produção coletiva de um livro”, Revista Thema. Pelotas, 15(2), p. 792–803. doi: 10.15536/thema.15.2018.792-803.913.