Mackedanz, L. F. e da Rosa, L. S. (2016) “O discurso da interdisciplinaridade e as Impressões docentes sobre o Ensino de Ciências Naturais no Ensino Fundamental”, Revista Thema. Pelotas, 13(3), p. 140–152. doi: 10.15536/thema.13.2016.140-152.392.