Santos, F. C. dos e Deccache-Maia, E. (2023) “Tecendo sentidos em aulas de Ciências: uma análise de produções textuais de alunos do Ensino Fundamental”, Revista Thema. Pelotas, 22(2), p. 642–661. doi: 10.15536/thema.V22.2023.642-661.3192.