Forneck, K. L., Fiorese, L., Defendi, T. R., Herber, J., König, R. I., Kotz, D. L. L. e Forneck, M. B. (2024) “Caminhos possíveis para o Novo Ensino Médio na percepção de professores: transversalidade e docência compartilhada”, Revista Thema. Pelotas, 23(1), p. 97–116. doi: 10.15536/thema.V23.2024.97-116.3055.