Accordi, I. de A. e Andréia (2022) “A percepção de docentes a respeito de Atividades não Presenciais realizadas durante o isolamento social causado pela pandemia da COVID-19”, Revista Thema. Pelotas, 21(2), p. 465–486. doi: 10.15536/thema.V21.2022.465-486.2541.