Costa, F. J. da C. e Magalhães, A. C. (2022) “Uso do teatro e ambiente virtual Google Classroom como instrumentos de mediação da aprendizagem no ensino de Química”, Revista Thema. Pelotas, 21(3), p. 866–885. doi: 10.15536/thema.V21.2022.866-885.2095.