Lorenzon, M., Oliveira, E. C. e Del Pino, J. C. (2020) “Possíveis confluências entre alfabetização científica e ação dialógica nos processos de formação do sujeito”, Revista Thema, 17(1), p. 210–220. doi: 10.15536/thema.V17.2020.210-220.1271.