Laureth, T. ., Pereira, R. A. . e Tomio, D. (2025) “Significações de professores a respeito das ‘lives’ como contexto para sua (auto) formação continuada docente”, Revista Thema. Pelotas, 24(2), p. 1–21. doi: 10.15536/revistathema.24.2025.3523.