de Araújo Moraes, A. e Cunha, V. M. P. da (2025) “Sentidos e significados atribuídos à formação docente por egressos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)”, Revista Thema. Pelotas, 24(2), p. 1–21. doi: 10.15536/revistathema.24.2025.2956.