Ferreira, Guttenberg Sergistótanes Santos, Maria Madalena Dullius, e Marco Antonio Moreira. 2024. “Aprendizagem Significativa E Situações Didáticas No Ensino De Limites E Derivadas: Um Estudo bibliográfico”. Revista Thema 23 (1). Pelotas:1-18. https://doi.org/10.15536/thema.V23.2024.1-18.3153.