Fenner, Roniere dos Santos, Fabiana Pauletti, Marcelo Prado Amaral Rosa, e Michel Mendes. 2016. “A construção De Um currículo Em Ciências Da Natureza Ancorado No Projeto político-pedagógico.”. Revista Thema 13 (1):5-14. https://doi.org/10.15536/thema.13.2016.5-14.276.