Melo, Marcos Gervânio de Azevedo, Marcos Cesar Danhoni Neves, e Sani de Carvalho Rutz da Silva. 2019. “Alfabetização Científico-Tecnológica Com Músicas: Entendendo Visões De Ciências De Thomas Kuhn E Paul Feyerabend Nas metáforas De Raul Seixas”. Revista Thema 16 (1). Pelotas:24-34. https://doi.org/10.15536/thema.16.2019.24-34.1072.