Xavier, Guilherme da Silva, e D´ébora da Silva Motta Matos. 2025. “Metodologias Ativas No Ensino De Lógica De Programação: Uma Experiência Inovadora Com Uso De Rotação De Estações”. Revista Thema 24 (2). Pelotas:1-15. https://doi.org/10.15536/revistathema.24.2025.3464.