de Araújo Moraes, André, e Virgínia Mara Próspero da Cunha. 2025. “Sentidos E Significados atribuídos à formação Docente Por Egressos Do Programa Institucional De Bolsa De Iniciação à Docência (PIBID)”. Revista Thema 24 (2). Pelotas:1-21. https://doi.org/10.15536/revistathema.24.2025.2956.