Amador Tamanini, Tiago. 2024. “As Interfaces Disciplinares E a Pergunta Do Estudante: Uma Alternativa Para Os Questionamentos Reconstrutivos No Ensino De Ciências”. Revista Thema 23 (1). Pelotas:280-99. https://doi.org/10.15536/thema.V23.2024.280-299.2243.