Andrade, Adriano Barreira de, Thaysi Castro Coelho Andrade, Silvana Neumann Martins, e Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen. 2022. “Metodologias Ativas No Ensino De Ciências Contábeis: PBL – Problem Based Learning Na Disciplina De Arbitragem E perícia contábil”. Revista Thema 21 (2). Pelotas:527-47. https://doi.org/10.15536/thema.V21.2022.527-547.1718.