ROSA, C. T. W. da; DARROZ, L. M.; TYBURSKI, L. A forma da Terra no ensino fundamental: a qual fonte de informação os alunos outorgam maior autoridade epistêmica?. Revista Thema, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 1019–1033, 2018. DOI: 10.15536/thema.15.2018.1019-1033.980. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/980. Acesso em: 25 jun. 2022.