KROETZ, K.; BALESTRIN, G. A. Um estudo sobre a formação integrada do aluno na perspectiva dos professores. Revista Thema, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 822–833, 2018. DOI: 10.15536/thema.15.2018.822-833.885. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/885. Acesso em: 25 maio. 2022.