QUEIROGA, E. M.; LOPES, J. L. B.; DE ARAÚJO, R. M.; CECHINEL, C. Modelo de Predição da Evasão de Estudantes em Cursos Técnicos a Distância a partir da Contagem de Interações. Revista Thema, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 425–438, 2018. DOI: 10.15536/thema.15.2018.425-438.868. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/868. Acesso em: 5 out. 2022.