COLOMBY, M. W.; FERREIRA, R. K. Letramento no Ensino Fundamental: Percepções de alunos e professores sobre as práticas de ensino de leitura e escrita em uma escola da zona rural de Camaquã. Revista Thema, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 255–268, 2018. DOI: 10.15536/thema.15.2018.255-268.732. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/732. Acesso em: 1 jul. 2022.