VELASCO, R. de S.; ROSTAS, M. H. S. G.; TRINDADE DO NASCIMENTO, C.; BARROS, G. O ensino de língua materna através de paródias como ferramenta educacional. Revista Thema, [S. l.], v. 14, n. 4, p. 174-183, 2017. DOI: 10.15536/thema.14.2017.174-183.575. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/575. Acesso em: 21 jan. 2022.