PETERS, M. D. de P.; GAYER, C. A. P.; MARIOT, M. P.; CHAGAS, D. B. Cultivos didáticos como proposta de interdisciplinaridade e de aproximação da comunidade acadêmica com atores do agronegócio. Revista Thema, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 309–317, 2017. DOI: 10.15536/thema.14.2017.309-317.441. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/441. Acesso em: 25 maio. 2022.