LORENZON, M. Alfabetização e letramento em uma perspectiva crítica nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Thema, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 78–88, 2017. DOI: 10.15536/thema.14.2017.78-88.435. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/435. Acesso em: 26 jun. 2022.