PEREIRA, M. D. Desenvolvimento emocional na educação de alunos disléxicos: desafios para políticas públicas no Brasil. Revista Thema, Pelotas, v. 22, n. 2, p. 451–462, 2023. DOI: 10.15536/thema.V22.2023.451-462.3271. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3271. Acesso em: 20 jun. 2024.