SANTOS, F. C. dos; DECCACHE-MAIA, E. Tecendo sentidos em aulas de Ciências: uma análise de produções textuais de alunos do Ensino Fundamental. Revista Thema, Pelotas, v. 22, n. 2, p. 642–661, 2023. DOI: 10.15536/thema.V22.2023.642-661.3192. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3192. Acesso em: 17 maio. 2024.