HUF, S. F.; SOUZA HUF, V. B. de .; BURAK, D.; PINHEIRO, N. A. M. . Modelagem Matemática na Educação: um olhar por meio dos relatos apresentados nos EPMEM quanto ao nível de ensino, currículo e concepções adotadas. Revista Thema, Pelotas, v. 21, n. 1, p. 77–91, 2022. DOI: 10.15536/thema.V21.2022.77-91.2198. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/2198. Acesso em: 26 abr. 2024.