CITOLIN, C. B. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO EM CURSOS TÉCNICOS BINACIONAIS: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE LÍNGUAS. Revista Thema, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 103–117, 2014. DOI: 10.15536/thema.11.2014.103-117.219. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/219. Acesso em: 30 nov. 2022.