JÚNIOR, S. L. S.; BLANCO, M. B. Conhecimento sobre a Cognição Numérica de professores que ensinam Matemática na Educação Infantil. Revista Thema, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 686–698, 2020. DOI: 10.15536/thema.V17.2020.686-698.1705. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1705. Acesso em: 30 jun. 2022.