LORENZON, M.; OLIVEIRA, E. C.; DEL PINO, J. C. Possíveis confluências entre alfabetização científica e ação dialógica nos processos de formação do sujeito. Revista Thema, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 210–220, 2020. DOI: 10.15536/thema.V17.2020.210-220.1271. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1271. Acesso em: 7 ago. 2022.