FRANTZ, D. de S. F. da S.; NUNES, J. F.; MARQUES, I. L.; MARQUES, N. L. R. Ensino híbrido com a utilização da plataforma Moodle. Revista Thema, Pelotas, v. 15, n. 3, p. 1175–1186, 2018. DOI: 10.15536/thema.15.2018.1175-1186.1070. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1070. Acesso em: 24 abr. 2024.