SILVA, T. R. da; SILVA, B. R. da; SILVA, B. M. P. da. Modelização didática como possibilidade de aprendizagem sobre divisão celular no ensino fundamental. Revista Thema, [S. l.], v. 15, n. 4, p. 1376–1386, 2018. DOI: 10.15536/thema.15.2018.1376-1386.1024. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1024. Acesso em: 30 jun. 2022.