NEUENFELDT, A. E.; SCHUCK, R. J.; GOULART, L. K.; NEUENFELDT, D. J.; RODRIGUES, A. W. da L. A construção de objetos de aprendizagem como metodologia ativa para o ensino de integrais duplas. Revista Thema, Pelotas, v. 15, n. 1, p. 350–362, 2018. DOI: 10.15536/thema.15.2018.350-362.794. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/794. Acesso em: 22 nov. 2024.