ZANELATTO, E. M.; PEL PINO, J. C.; MARCHI, M. I.; QUARTIERI, M. T. Entre cenas, discursos e criatividade: dramatização como estratégias de ensino na formação em saúde. Revista Thema, Pelotas, v. 14, n. 4, p. 285–293, 2017. DOI: 10.15536/thema.14.2017.285-293.558. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/558. Acesso em: 23 nov. 2024.