DORNELES MINUZZI, E.; XAVIER COUTINHO, R. Concepções e fazeres de professores da Educação Profissional e Tecnológica: o contexto da Prática Profissional Integrada . Revista Thema, Pelotas, v. 24, n. 2, p. 1–21, 2025. DOI: 10.15536/revistathema.24.2025.3506. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3506. Acesso em: 8 dez. 2025.